e
Proiecte Educationale 2010 - cadre didactice elevi
Despre..Instituţiile de învăţământ reprezintă „serele” în care se formează caracterele, valorile, aptitudinile, talentele şi modul de acţiune al viitoarelor generaţii de cetăţeni.În această lumină, şcoala reprezintă o lume în sine. Comenius, filozoful ceh din secolul al XVII-lea, care dă şi numele unor proiecte ale Uniunii Europene, spunea: „Şcolile trebuie să-şi deschidă porţile spre lumea largă.” Pentru a atinge acest ţel, ne-am propus ca parteneriatele şi proiectele educaţionale pe care le dezvoltăm să contribuie la promovarea unei Europe a cunoaşterii prin realizarea unui spaţiu european de cooperare în domeniul educaţiei şi formării profesionale. Implicarea noastră în aceste tipuri de activităţi contribuie la creşterea calităţii, a caracterului inovator şi a dimensiunii europene în învăţământul preuniversitar romanesc. În acest context, viziunea ANPCDEFP ( Agentia Nationala pentru programe comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale) este: Compatibilizarea sistemului naţional de învăţământ cu cel european, în perspectiva asigurării egalităţii de şanse şi a învăţării continue pe tot parcursul vieţii Coordonate si DirectiiInformare Consiliere / Consultanta Formare Organizare si coordonare Monitorizare si evaluare Diseminare si valorizare Tinte StrategicePrincipalele ŢINTE / OPŢIUNI STRATEGICE vizeaza: A. Opţiunea curriculară 1.Dezvoltarea dimensiunii europene în educaţie şi prin CDŞ diversificat, derivat din proiecte Comenius / Leonardo sau din proiecte de mobilităţi, din alte proiecte bi- sau multilaterale 2. Dezvoltarea la elevi şi la cadrele didactice a abilităţilor de a proiecta şi realiza în echipă activităţile de implementare a diferitelor proiecte/ parteneriate cu impact în şcoală şi comunitate B.Opţiunea financiară şi a resurselor materiale 1.Crearea condiţiilor materiale necesare derulării / implementării diferitelor proiecte / programe / parteneriate, prin dotarea unităţilor de învăţământ cu echipamente şi mijloace de învăţământ specifice 2.Tipărirea şi răspândirea în comunitatea educativă şi locală a materialelor rezultate din derularea diferitelor programe/proiecte comunitare: produse finale/ produse de etapă, mobilităţi, activităţi specifice C. Opţiunea investiţiei în resursa umană 1. Centrarea managementului resurselor umane pe recrutarea, motivarea şi valorizarea profesorilor cu rezultate deosebite în problematica integrării şi în promovarea proiectelor/programelor comunitare, bilaterale, regionale etc. 2. Centrarea activităţilor de formare pe iniţierea cadrelor didactice în managementul de proiect, în identificarea potenţialilor parteneri, în accesarea fondurilor comunitare D. Opţiunea relaţiilor comunitare: 1. Asigurarea unui parteneriat eficient între inspectoratule şcolare, unităţile şcolare şi alte instituţii din comunitate 2. Participarea la programe locale, naţionale, internaţionale în domeniul educaţiei şi formării profesionale Pornind de la aceste deziderate, promovând munca în echipa şi stimulând iniţiativele în domeniul scrierii şi implementării proiectelor şi parteneriatelor europene, rezultatele nu vor întârzia să apară. Prin proiectele de parteneriat european, şcolile romanesti pot si trebuie sa devina veritabili ambasadori ai ţării noastre în Europa, contribuind astfel la promovarea unei imagini pozitive a României şi a valorilor şcolilor noastre. Observatii: In cazul in care, pentru aceasta categorie, este esential sa "uploadati" documente cu prezentarea detaliata a proiectelor, puteti face acest lucru astfel: trimiteti aceste fisiere pe emailul pagini@pagini-scolare.ro specificand numele dvs, articolul si faptul ca este destinat categoriei "Proiectul...". Daca vom accepta acest fisier, il veti putea accesa, dintr-un link situat in corpul articolului. Cerinta noastra este ca fisierele sa fie in format word, pdf sau powerpoint. ColaboratoriAdministratorul acestei categorii va fi doamna institutor Rodica BALU, Colegiul National ,,I.M.CLAIN” Blaj |
|
|
